2019年10月一篇刊登於《Nature》期刊的研究,探討腸道菌群的破壞,會進而影響學習行為。該研究利用小鼠模型,以抗生素破壞小鼠腸道微生物,並針對大腦細胞RNA定序,發現腸道菌相遭破壞,會造成神經細胞功能和突觸可塑性缺陷,導致學習障礙,而健康小鼠沒有發現這些變化。研究人員利用各個年齡段的小鼠,給予小鼠多樣化菌群定殖,改善其腸道菌相關問題,發現學習問題可以獲得改善。
  這些發現,對腸-腦軸機制有重要意義,有助於進一步了解飲食、感染和生活方式等因素,對大腦健康和神經精神疾病的影響。腸道菌相可能與大腦健康息息相關,那我們平??梢栽觞N做,來維持腸道菌相多樣性呢?

 

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